Avoir un enfant « aux besoins particuliers » met souvent sa famille dans une situation compliquée. Son éducation ne serait sûrement pas une tâche facile. Mais si son handicap est perçu autrement ? Si cette déficience dont il est atteint s’avère un véritable don ? Débat.

Par : Hanaa Khachaba

Comment libérer les talents souvent cachés de nos enfants handicapés afin de leur permettre de s’envoler dans cet univers marqué de concurrence farouche tous azimuts ? 

La question des enfants « aux besoins particuliers » soulève des défis complexes, mais elle offre également des opportunités incroyables. Lorsqu’un handicap est perçu non pas comme une déficience, mais comme un potentiel inexploré, la perspective change radicalement.

Il est essentiel de changer notre vision du handicap, pour un monde meilleur où l’égalité des chances est mise en œuvre et où, surtout, la discrimination, tous genres confondus, n’a pas de place. 

De nombreux enfants en situation de handicap possèdent des talents uniques et des modes de pensée différents qui peuvent leur permettre de briller dans des domaines spécifiques. Par exemple, des enfants autistes peuvent exceller dans des compétences logiques ou artistiques, tandis que ceux avec des troubles d’apprentissage peuvent développer des capacités créatives remarquables.

Pour libérer ces talents cachés, il est primordial que les parents et les éducateurs encouragent l’exploration des intérêts de l’enfant. Cela peut inclure des activités artistiques, sportives ou technologiques qui permettent aux enfants d’exprimer leurs passions et de développer leurs compétences. Un environnement bienveillant et stimulant est donc crucial pour qu’un enfant se sente en sécurité pour explorer ses talents. 

Toutes les personnes souffrant de troubles du spectre de l’autisme sont douées de capacités développées avec toujours pour toutes, toutes immanquablement, une vertu qui nous échappe dans notre monde actuel, une honnêteté sans partage. Presque un symptôme du trouble tant on retrouve l’intégrité chez toutes les personnes autistes ! Une personne autiste ne ment jamais. C’est inscrit dans son ADN ! Douées d’une sensibilité extrême, elles sont toutes caractérisées d’une rectitude sans faille. Et pourtant souvent rejetées ! C’est dire l’obsolescence de notre monde actuel !

A la vertu de la loyauté, s’ajoute encore une autre caractéristique que nous offrent les personnes autistes, le don de la patience. Attendre, ralentir, prendre son temps, voilà le vrai trépied autistique. Attendre que naissent et se développent peu à peu leurs facultés. Alors que d’habitude, les parents relèvent très vite n’importe quelle évolution de leur fille ou fils, les enfants autistes laissent attendre plus longtemps leurs parents.

Ralentir le monde qui les entoure est la meilleure thérapie qu’on peut leur offrir. Pour cette raison, au début de la pandémie du Covid-19, lorsque le monde s’est figé avec le confinement, les personnes autistes étaient les seules à aller mieux pour quelque temps. Réfréner le monde et on les voit s’améliorer ! Voilà pourquoi, il faut attendre et patienter avec eux.

La patience est une vertu cardinale, perdue dans notre monde actuel devenu rapide, très rapide, avec son lot d’inconsolés et d’éternels plaintifs que nous sommes.

Pour toutes ces raisons, l’autisme est une chance, une chance pour notre humanité. Et naître autiste est peut-être une chance personnelle, celle de se différencier de personnes normotypiques. En nous réconciliant avec des valeurs que l’évolution de l’homme a fait disparaître la sensibilité, l’honnêteté et la patience, l’autisme, malgré le handicap souvent très lourd qu’il peut engendrer, cacherait-il des éléments qui peuvent améliorer l’espèce humaine ? se demande le Professeur Sami Richa, sur les pages de L’Orient-Le Jour.

Finalement, force est de souligner que découvrir et cultiver les capacités occultes d’un enfant atteint d’un handicap est un voyage délicat mais enrichissant pour les parents. Ces derniers doivent être attentifs aux comportements et aux intérêts de leur enfant. Observer comment l’enfant interagit avec son environnement, les activités qui le passionnent et les compétences qu’il semble développer naturellement peut donner des indices précieux sur ses talents cachés. L’écoute active est essentielle ; poser des questions ouvertes et encourager l’enfant à exprimer ses sentiments et ses intérêts peut révéler des capacités insoupçonnées.

Faire appel à des professionnels, comme des psychologues ou des spécialistes de l’éducation, peut aider à évaluer les compétences de l’enfant.

Dans quels domaines les personnes autistes excellent ?

Les enfants autistes peuvent exceller dans divers domaines, souvent en raison de leurs capacités uniques, de leur concentration et de leurs intérêts spécifiques. Voici quelques domaines dans lesquels ils peuvent particulièrement briller :

Compétences Logiques et Mathématiques

De nombreux enfants autistes montrent une facilité pour les mathématiques et les compétences logiques. Ils peuvent avoir une capacité exceptionnelle à comprendre les concepts mathématiques, résoudre des problèmes complexes et travailler avec des chiffres.

Arts Visuels

Certains enfants autistes ont un talent remarquable pour les arts visuels, notamment le dessin, la peinture ou la sculpture. Leur attention aux détails et leur sens de l’esthétique peuvent leur permettre de créer des œuvres d’art impressionnantes.

Musique

La musique peut être un domaine où les enfants autistes excellent, que ce soit en jouant d’un instrument, en chantant ou en composant. Leur sensibilité auditive et leur capacité à mémoriser des mélodies peuvent leur donner un avantage dans ce domaine.

Technologie et Informatique

Beaucoup d’enfants autistes montrent un intérêt prononcé pour la technologie, l’informatique et la programmation. Ils peuvent avoir une aptitude naturelle pour comprendre des systèmes complexes ou pour coder, ce qui peut les amener à exceller dans des carrières technologiques.

Sciences et Recherche

Les enfants autistes peuvent également briller dans les domaines des sciences, qu’il s’agisse de la biologie, de la physique ou de la chimie. Leur capacité à se concentrer sur des détails spécifiques et à suivre des protocoles rigoureux peut les aider à réussir dans des projets de recherche.

Mémorisation et Mémoire Photographique

Certains enfants autistes possèdent une mémoire exceptionnelle, notamment une mémoire photographique. Ils peuvent retenir des informations visuelles, des faits ou des chiffres avec une grande précision, ce qui peut être un atout dans de nombreux domaines académiques.

Compétences sociales 

Bien que les interactions sociales puissent être un défi, certains enfants autistes peuvent exceller dans des contextes sociaux structurés, comme les jeux de rôle ou les activités de groupe avec des règles claires, où ils peuvent démontrer de la créativité et des talents d’interaction.